En el apartado de transformaciones numéricas, ya desde el curso pasado, nos iniciamos en la operación suma con materiales variados: pompones; palillos; pinzas; juegos específicos y cualquier situación que se presentaba en la tarea diaria tales como las asistencias y ausencias de los alumnos. Pasamos de los materiales a la recta numérica y de ahí a la tabla de sumar. Damos por afianzada la fase 1 de la tabla de sumar donde además se observa el manejo adquirido en las tablas de doble entrada.
Es momento de seguir avanzando. ¡ A por la siguiente fase!
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